Джейсон Падгетт никогда не интересовался математикой в школе. Более того, он ненавидел этот предмет. Но в 2002 году продавца диванов ограбили, когда он выходил из караоке-бара в городе Такома, штат Вашингтон. В результате тяжелой контузии, полученной во время инцидента, он стал молниеносно высчитывать сложные математические формулы и без умолку твердить о числе пи. Он один из 30 известных случаев «приобретённого синдрома гения» - состояние, свойственное людям после получения травм головы.
Реклама
Даролд Трефферт, научный сотрудник Висконсинского медицинского общества, посвятил свою жизнь изучению людей с уникальными способностями, при этом значительная часть его работ посвящена Падгетту и другим людям, у которых открылись способности как у Человек дождя после получения травмы. Его последняя статья на эту тему недавно появилась в коллекционном издании Scientific American, поэтому я позвонил ему, чтобы обсудить последние открытия в области исследований синдрома гения.VICE: Почему вас заинтересовала эта тема?Даролд Трефферт: Первый раз я близко познакомился с человеком с незаурядными умственными способностями, когда мне было 62. Я совсем недавно получил докторскую степень в области психиатрии и был назначен ответственным за открытие детское отделения в штате Висконсин. В отделении было около 800 пациентов, и 20 из них были аутисты моложе 18 лет. Поэтому мы решили сделать отделении для детей-аутистов. Из этой группы трое привлекли моё внимание. Один парень выучил систему автобусных маршрутов в городе Милуоки, и если бы вы сказали ему номер автобуса и точное время, он мог сказать вам, на какой остановке вы стоите. Другой парень был немым с тяжелыми нарушениями, но если перед ним положить пазл из 200 частей картинками вниз он мог полностью сложить его. Третий парень мог без ошибки рассказать, что случилось в этот день в истории.Что на нейробиологическом уровне выделяет людей с незаурядными способностями?
Реклама
У таких людей обычно повреждены участки мозга левого полушария. При этом, происходит то, что я называю вовлечением в работу неповрежденных участков мозга в другом месте. Мозг стремится компенсировать дисбаланс и включить неповрежденную область, чаще всего в правом полушарии, в работу вместо повреждённого участка. Затем происходит «перезагрузка» работы этой новой области, и тогда высвобождается «спящий» потенциал, который может быть невероятно большим и уникальным. В целом вот что: перезагрузка, установление новых связей и освобождение потенциала.Большинство таких людей имеют уникальные способности в музыке, в искусстве, в очень быстрых математических расчётах, или поражающие визуально-пространственные навыки. Случаи, которые я называю врожденная гениальность, когда способности проявляются в раннем детстве, чаще всего случаются, когда имело место повреждение мозга во время беременности или в раннем детстве.С точки зрения строения мозга, что выделяет человека с уникальными способностями от «обычного» человека?Оказывается, что вундеркинды, гении и люди с уникальными способностями – очень похожи. Разница в том, что, по определению, люди с уникальными способностями имеют некоторые неврологические повреждения компенсаторных навыков. У гениев нет неврологических повреждений или любых видов компенсации навыков. Сейчас многие видят человека, который быстро и логично мыслит и сразу думают, что он обладает сверхспособностями. Но это не так, гении и вундеркинды отличаются [от людей с уникальными способностями].
Реклама
Проблема состоит в том, что синдром сверхспособностей является очень редким, и люди с такими способностями живут в разных уголках планеты, а не в одном месте. Так что я думаю, что мы должны создать институт, в который могли бы приехать все гении, вундеркинды и люди со сверхспособностями, чтобы мы могли реально сравнить и сопоставить их способности и выяснить, что их отличает, мы бы могли тогда изучить каждого. Если вы посмотрите на строение мозга гения и человека с уникальными способностями, используя результаты компьютерной томографии, вы действительно не увидите никакой разницы. Различия можно увидеть, если сравнить результаты функциональной магнитно-резонансной томографии.Учитывая, что все мы имеем «спящие» уникальные способности, в чём я уверен, как мы можем использовать эти способности, не подвергая себя травмам мозга или инсульту, или какой-либо другой травме головного мозга? Я думаю, что мы можем сделать себя умнее и раскрыть эти способности, но вопрос состоит в том, как сделать это без нарушения работы центральной нервной системы. Именно этому вопросу я и посвящаю большую часть своего времени.Как далеко учёные находятся от решения этого вопроса?Я не знаю знакомы ли вы с работой Алана Шнайдера из Австралии, но он использует оборудование, которое называется РТМС, которое издаёт пульсацию, которая при воздействии на кожу головы вызывает мобилизацию мозга электрическим током. Этот прибор используется в неврологии с целью выявления источника эпилепсии, это распространенная манипуляция. Его основные выводы базировались на работе доктора [Брюса] Миллера, который исследовал результаты применения оборудования на 12 пациентах с признаками шизофрении и слабоумия и обнаружил, что некоторые из них проявили поразительные способности в то время, как шизофрения и слабоумие усиливалось. У людей с такими нарушениями, как правило, повреждены области мозга в левой височной доле. Доктор Шнайдер задавался вопросом: «Что было бы, если бы мы взяли группу добровольцев, и временно нейтрализовали деятельность части левого полушария? Проявятся ли в таком случае уникальные навыки?». Он разработал штуку, которая активизировала проявление незаурядных способностей. Он разработал «Шапку для мозга», которую вы можете надеть и использовать. Теперь есть технологические приспособления, которые могут усилить проявление скрытых способностей.
Реклама
Какими ещё способами мы можем разбудить наших внутренних гениев, кроме новомодных приспособлений?В долгосрочной перспективе, я не думаю, что будут изобретены поразительные технологические решения. Хотя некоторые со мной не согласны и считают, что в ближайшем будущем появятся приспособления, позволяющие включать и выключать режим проявления незаурядных способностей с помощью технологий. Например, медитация является ещё одним способом получить доступ к разным областям в головном мозге. Кто-то совсем недавно написал, что многие люди, когда выходят на пенсию, проявляют новые навыки не только потому, что у них появляется дополнительное свободное время, но и сам процесс старения сопровождается «повреждениями мозга», которые провоцируют проявления новых способностей. И я думаю, что, скорее всего, так и есть.Если все смогут стать гениями за счёт использования специального оборудования, не приведёт ли это к хаосу?Я думаю, что чем больше мы раскрываем наш скрытый потенциал, тем лучше. Не станут все Моцартами, Пикассо или Эйнштейнами. Поэтому, я не думаю, что мир накроет лавина открытия новых способностей в каждом человеке. Если мы сможем управлять процессом раскрытия своих талантов – это же прекрасно. Я думаю, баланс в обществе будет сохраняться.Не обесцениться ли искусство, если каждый сможет одеть специальную шапку и стать гениальным пианистом, например?Разница, которую человек может увидеть и почувствовать до и после очень заметная, но не всегда раскрываются именно гениальные способности. Стивен Уилтшир – пример человека, у которого уникальные способности проявились с самого детства. Он может после 45 минут полёта над Лондоном за неделю в точности нарисовать все здания с окнами. Это редкость даже среди таких людей, как он. Есть ещё и определённые последствия воздействия на мозг таким образом. Потому, нам необходимо найти определенный компромисс. Но это ещё предстоит сделать, мы ещё не на том уровне.Следуйте за сообщениями Элли Конти на Twitter.