Και οι 106 Ήταν Υπέροχοι: Φοιτητές με Εμφανή Απειρία στο Copy-Paste Πιάστηκαν με τις Ίδιες Απαντήσεις

Όχι μία, ούτε δύο, αλλά 106 ίδιες απαντήσεις έδωσαν φοιτητές που αντέγραψαν τον περασμένο Ιούνιο στο μάθημα «Δυναμικά Μαθηματικά Υποδείγματα» στο τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων στο Πανεπιστήμιο της Πάτρας. Εκτός του τραγελαφικού της κατάστασης, το θέμα πήρε πολιτική χροιά όταν το ανέδειξε με ανακοίνωσή της στα Φοιτητικά Νέα η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ.

Σύμφωνα με τη ΔΑΠ, στο συγκεκριμένο μάθημα, ο τελικός βαθμός προκύπτει κατά 50% από Πρόοδο που λαμβάνει χώρα εντός του ακαδημαϊκού εξαμήνου, κατά 20% από τις Ασκήσεις του μαθήματος και κατά 30% από το γραπτό της Εξεταστικής, ενώ το φαινόμενο για αντιγραφή παρουσιάστηκε στη λύση των ασκήσεων. Αν και η Καθημερινή αφήνει ανοιχτό το ενδεχόμενο οι φοιτητές να έχουν καταβάλει αντίτιμο, δεν έχει ακόμα διευκρινιστεί αν οι λύσεις ήταν αγορασμένες, είχαν μοιραστεί από κάποια φοιτητική παράταξη ή από κάποια άλλη πηγή.

Πάντως, η «γαλάζια» φοιτητική παράταξη εναντιώθηκε στην απόφαση της Γενικής Συνέλευσης του Τμήματος Διοίκησης Επιχειρήσεων του Πανεπιστημίου να αποκλειστούν οι φοιτητές από την Εξεταστική του Σεπτεμβρίου, ως ποινή για το συμβάν, σημειώνοντας: «Σε μια περίοδο βαθιάς οικονομικής κρίσης, η απαγόρευση συμμετοχής εκατοντάδων φοιτητών στην Επαναληπτική Εξεταστική του Σεπτεμβρίου αποτελεί μια "ακραία" κίνηση η οποία θα έχει τραγικές συνέπειες για την ομαλή συνέχεια των σπουδών των παραπάνω φοιτητών». Μάλιστα, στην ανακοίνωσή τους καλούν τον Πρόεδρο του Τμήματος Διοίκησης Επιχειρήσεων (και διδάσκοντα του μαθήματος όπου πραγματοποιήθηκε η αντιγραφή) Αναπλ. Καθηγητή κ. Γεώργιο Ανδρουλάκη «να προβεί στις απαραίτητες ενέργειες ούτως ώστε να γίνει σύνθεση της νέας Γενικής Συνέλευσης του Τμήματος για το νέο Ακαδημαϊκό Έτος 2017-2018 και αυτή να άρει την απόφαση της απερχόμενης Γενικής Συνέλευσης, ώστε να δοθεί η δυνατότητα στους φοιτητές να συμμετέχουν στην τρέχουσα Εξεταστική Περίοδο, κανονικά και σε όλα τα μαθήματα. Ακόμα, για τα μαθήματα που έχουν ήδη εξεταστεί, αιτούμαστε όπως για τους αποκλεισθέντες φοιτητές να ορισθούν νέες ημερομηνίες εξέτασης».

VICE Video: Κοκορομαχίες στις Φιλιππίνες

Παρακολουθήστε όλα τα βίντεo του VICE, μέσω της νέας σελίδας VICE Video Greece στο Facebook.

Σύμφωνα με το ρεπορτάζ της Καθημερινής, στη συνέλευση, η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ ετάχθη κατά της απόφασης, όπως και -κατά πληροφορίες- η ΠΑΣΠ. Ετσι, σύμφωνα με το δημοσίευμα, η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ αλλά και η ΠΑΣΠ στο Πανεπιστήμιο Πατρών φέρεται να αποδοκιμάστηκαν για τη στάση τους στο θέμα της αντιγραφής, από τοπικούς παράγοντες και βουλευτές των μητρικών κομμάτων τους και σύμφωνα με πληροφορίες, η στάση των φοιτητών της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ στην Πάτρα εξόργισε τα υψηλά κλιμάκια της Ν.Δ.

Χαρακτηριστικά, ο Πρόεδρος της ΟΝΝΕΔ, Κώστας Δέρβος, με αφορμή το συγκεκριμένο περιστατικό δήλωσε: «Είναι αυτονόητο, προφανές και δεδομένη θέση μας πως οι κανονισμοί πρέπει να τηρούνται από όλους. Σε αντίθετη περίπτωση, η επιβολή κυρώσεων είναι επιβεβλημένη. Οι εκάστοτε κυρώσεις, όμως, πρέπει να είναι αναλογικές του κάθε παραπτώματος και όχι εξοντωτικές. Απόψεις περί ατιμωρησίας ή "άφεσης αμαρτιών", σε καμία περίπτωση δεν εκφράζουν τη νεολαία μας», ταυτιζόμενος ουσιαστικά με την απόφαση της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ να μην αποκλειστούν από όλη την εξεταστική οι φοιητητές.

Παρόλες τις αντιδράσεις, αν και θα περίμενε κανείς η ΔΑΠ να κάνει πίσω, με τελευταία ανακοίνωσή της επιμένει στη θέση της επικαλούμενη μάλιστα μέχρι και τον Μαρξ. Μεταξύ άλλων, αναφέρει:

«Aδικία είναι να σου γκρεμίζουν τα όνειρα που φτιάχνεις… είναι όμως ειρωνεία να στα γκρεμίζει αυτός που περιμένεις να σε βοηθήσει από ΕΞΩ… "Κάθε σημαντικό γεγονός στη σύγχρονη εποχή εξελίσσεται σαν φτηνή αντιγραφή του ιστορικού παρελθόντος". Αυτό είχε αντιληφθεί και διατυπώσει στο έργο του "Η 18η Μπρυμαίρ του Λουδοβίκου Βοναπάρτη" ο Γερμανός Φιλόσοφος Καρλ Μαρξ. Το φαινόμενο αυτό είναι λογική συνέπεια της ρομαντικής επίδρασης που ασκεί το παρελθόν στο σύγχρονο άνθρωπο. Οι συνέπειές του, όμως, μπορεί να είναι ιδιαίτερα καταστροφικές όταν ανάγεται σε πολιτικό επίπεδο. Δυστυχώς, στις μέρες μας και ιδιαίτερα σ' ό,τι αφορά το φοιτητικό συνδικαλισμό, το φαινόμενο αυτό κάνει έντονα την εμφάνισή του. Το μεγαλύτερο μέρος των φοιτητικών παρατάξεων, διαποτισμένο από το ιστορικό παρελθόν των φοιτητικών αγώνων στη Δικτατορική εποχή, αγωνίζεται και υπερασπίζεται κεκτημένα τα οποία δεν απειλούνται. Η στάση αυτή, τους φέρνει απέναντι σε κάθε καινοτόμα και ριζοσπαστική πρόταση για αλλαγή του υποβαθμισμένου και παραπαίοντος Ελληνικού Πανεπιστημίου. Είναι αυτή, η στείρα άρνηση και η εμμονή σε παρωχημένες αντιλήψεις που εμποδίζουν την πρόοδο και την ανάπτυξη των σχολών μας! Η ΔΑΠ–ΝΔΦΚ αντιδρά σ' αυτήν τη νοοτροπία και παραμένει διαχρονικά η παράταξη που ανοίγει ένα παράθυρο στο μέλλον και στην αισιοδοξία, εκεί που οι άλλοι θέλουν ένα Πανεπιστήμιο αποκομμένο από τον υπόλοιπο κόσμο».

Τέλος, με αφορμή το συμβάν σημειώνει: «Η απόφαση της γενικής συνέλευσης των καθηγητών ήταν να μη δώσουν οι φοιτητές κανένα μάθημα της επόμενης εξεταστικής. Μιλάμε για μάθημα 4ου έτους, που σημαίνει ότι κάποιοι φοιτητές δεν θα μπορέσουν να ολοκληρώσουν τις σπουδές τους στην εξεταστική του Σεπτεμβρίου ή για κάποιους άλλους, να μειώσουν τον αριθμό από τα χρωστούμενα μαθήματα τους, πράγμα που και στις δυο περιπτώσεις σημαίνει πως θα πρέπει να επωμιστούν τα σκληρά, στις μέρες μας, έξοδα διαβίωσής τους. Στο πλαίσιο αυτό, επειδή είμαστε δίκαιοι, όλες οι παρατάξεις και ο φοιτητικός σύλλογος Διοίκησης Επιχειρήσεων πήρε απόφαση να μπορέσουν οι φοιτητές να δώσουν κατ' ελάχιστο τα υπόλοιπα μαθήματα της εξεταστικής τους και η όποια "ποινή" να οριστεί στο συγκεκριμένο μάθημα. Η απόφαση της ΓΣ των καθηγητών όμως είναι "πρωτόγνωρη" καθώς είχε χαρακτηριστικά εξοντωτικής τιμωρίας και σε καμία περίπτωση δεν περιλαμβάνει κάποιο είδος σωφρονιστικού χαρακτήρα. Επίσης, επειδή η επίθεση είναι επιλεκτική και εξυπηρετεί άλλους σκοπούς τονίζουμε ότι τα παραπάνω είναι απόφαση του συλλόγου των φοιτητών. Κλείνοντας, η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ δε θα συμμετέχει στο παράλογο που προβάλλουν οι "αναλυτές δίχως ενημέρωση" και θα μείνει επικεντρωμένη σε αυτό που εξυπηρετεί διαχρονικά, τη δράση για ένα σύγχρονο - δημοκρατικό και ευρωπαϊκό πανεπιστήμιο».

Περισσότερα από το VICE

Ο Αλβανός Oπαδός με το Drone που Λίγο Έλειψε να Βάλει Φωτιά στα Βαλκάνια

Πώς Είναι να Ζεις με μια Σπάνια Μετάλλαξη στο Πρόσωπο

Τα 102 Λεπτά που Άλλαξαν τον Κόσμο Εκείνη την 11η Σεπτεμβρίου