Οι προεκτάσεις της πανδημίας στην ψυχική υγεία του πληθυσμού είναι ένα σημαντικό ζήτημα. Διεπιστημονική μελέτη, που δημοσιεύτηκε στο τεύχος Ιανουαρίου 2021 του Journal of Affective Disorders, με τίτλο «Αυτοαναφερόμενες μεταβολές στο άγχος, την κατάθλιψη και την αυτοκτονία κατά τη διάρκεια του lockdown της COVID-19 στην Ελλάδα», έδειξε ότι το ποσοστό της κατάθλιψης στον γενικό πληθυσμό από το 3-5% έφτασε στο επίπεδο του 10% στο πρώτο lockdown. Ενώ καταλήγει στα εξής συμπεράσματα: Το 9,31% του δείγματος εμφάνισε κλινική κατάθλιψη. Το 23,31% όσων είχαν ιστορικό κατάθλιψης υποτροπίασε. Το 8,96% όσων δεν είχαν ιστορικό εκδήλωσαν το πρώτο τους καταθλιπτικό επεισόδιο. Φυσικά, η Gen Z δεν έχει μείνει ανεπηρέαστη από το φαινόμενο.
Λίγο πριν δημοσιευτεί η έρευνα του VICE για τις επιπτώσεις της ψυχικής υγείας από το lockdown, απευθυνθήκαμε στα κόμματα ζητώντας να πάρουν θέση για τα μέτρα που πρέπει παρθούν για τις επιπτώσεις στην ψυχική υγεία της Gen Z από την πανδημία.
Videos by VICE
ΝΔ: Για τους νέους αυτή την περίοδο, μαζί με τις υπόλοιπες δράσεις μας, αναπτύσσουμε πλατφόρμα παρακολούθησης των επιπτώσεων της πανδημίας του κορονοϊού στην ψυχική υγεία τους.
Καταρχάς πρέπει να διασαφηνιστεί ο όρος Generation Z, ο οποίος ουσιαστικά αποτελεί έναν άτυπο περιγραφικό όρο. Επιπλέον είναι κάπως ασαφής, μιας και ανάλογα με τις διάφορες εκτιμήσεις μπορεί να καλύψει ηλικιακές ομάδες από -περίπου- 30 ετών έως 10. Είναι στα σίγουρα άτοπο να στοχεύει μια κυβέρνηση σε αντιμετώπιση ζητημάτων κινούμενη πάνω σε μη στερεό έδαφος – όπως είναι οι ποικιλώνυμες ονομασίες για τις γενεές.
Η κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας με πρωθυπουργό τον Κυριάκο Μητσοτάκη έχει αποδείξει και στην περίπτωση της πανδημίας ότι δεν συνηθίζει να εξαγγέλλει μέτρα κατόπιν εορτής αλλά να προλαβαίνει τις εξελίξεις.
Γι’ αυτό θα αναφερθώ στα μέτρα που ήδη προωθούμε για τους νέους και την αντιμετώπιση των ψυχικών προβλημάτων που προκαλεί η πανδημία.
Για τους νέους αυτή την περίοδο, μαζί με τις υπόλοιπες δράσεις μας, αναπτύσσουμε πλατφόρμα παρακολούθησης των επιπτώσεων της πανδημίας του κορονοϊού στην Ψυχική Υγεία τους.
Την Τρίτη 27 Απριλίου ανακοινώθηκε από εμένα και την Υφυπουργό Παιδείας & Θρησκευμάτων, αρμόδια για θέματα Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής, Ζέττα Μακρή, ότι θα υπογραφεί Μνημόνιο Συνεργασίας μεταξύ των υπουργείων μας για τη σύσταση Διυπουργικής Επιτροπής, που θα εξετάζει περιπτώσεις ατόμων με αυτοκτονικές τάσεις, ατόμων που έχουν επιχειρήσει την αυτοκτονία και θα υποστηρίζει άτομα του περιβάλλοντος των προαναφερόμενων κατηγοριών, αλλά και άτομα που είχαν στο περιβάλλον τους αυτόχειρες, που έθεσαν τέλος στη ζωή τους.
Σε νομοθετικό επίπεδο, θεσμοθετήσαμε ένα νέο είδος Μονάδων Ψυχικής Υγείας, τις Μονάδες Έγκαιρης Παρέμβασης στην Ψύχωση. Πρόκειται για μια σύγχρονη ιατρική υπηρεσία, που στοχεύει στην έγκαιρη ανίχνευση και αντιμετώπιση των συμπτωμάτων των ψυχωτικών διαταραχών, τα οποία συνήθως παρουσιάζονται σε εφηβική και νεαρή ηλικία.
Στην ίδια κατεύθυνση, έχει ήδη λάβει επίσημη μορφή η σύμπραξη του Υπουργείου Υγείας με το ΥΠ.ΕΘ.Α. για την πρώιμη διάγνωση και παρέμβαση στην ψύχωση. Επιδίωξή μας είναι να εξασφαλίζεται η έγκαιρη διάγνωση και πρόληψη των διαταραχών που εμφανίζονται σε προσωπικό των Ενόπλων Δυνάμεων (Μόνιμοι και έφεδροι) και η προληπτική παρέμβαση σε άτομα υψηλού κινδύνου εμφάνισης ψυχωτικών διαταραχών. Η σύμπραξη αυτή εκτείνεται και στην ανάπτυξη ενός προγράμματος εκπαίδευσης των βρεφονηπιοκόμων και των νηπιαγωγών των παιδικών σταθμών του ΥΠ.ΕΘ.Α. στην πρώιμη διάγνωση του αυτισμού στη νηπιακή ηλικία και στις μεθόδους αντιμετώπισής του.
Πρέπει επιπλέον να αναφερθεί ότι εδώ και μήνες, έχουμε θέσει σε λειτουργία σε 24ωρη βάση την δωρεάν τηλεφωνική Γραμμή Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης 10306. Η γραμμή 10306 αποτελεί έναν δίαυλο επικοινωνίας, που ενημερώνει ανώνυμα και εμπιστευτικά τους πολίτες που αναζητούν ψυχολογική και συμβουλευτική υποστήριξη.
Δημιουργούμε Εθνικό Δίκτυο για τις εξαρτήσεις, όσων αντιμετωπίζουν πρόβλημα με καταχρήσεις, χρήση αλκοόλ και παθολογική ενασχόληση με τα τυχερά παιχνίδια, το διαδίκτυο και το gaming, με τη δημιουργία νέων δομών και υπηρεσιών.
Τέλος, πρόκειται να δημιουργήσουμε / θέσουμε σε λειτουργία ξενώνες βραχείας παραμονής για παιδιά (και εφήβους) που έχουν υποστεί κακοποίηση ή παραμέληση στο ενδοοικογενειακό και ευρύτερο περιβάλλον και εμφανίζουν συμπτώματα ψυχικής διαταραχής. Στόχος μας ο έγκαιρος εντοπισμός δυσλειτουργικών συμπεριφορών των παιδιών και των γονέων/φροντιστών τους και η ανάληψη κατάλληλων παρεμβάσεων για την αντιμετώπισή τους.
Κι όλα αυτά είναι έργο που έχει γίνει σε ελάχιστο χρόνο, υπό τις δυσμενείς συνθήκες που έχει δημιουργήσει η πανδημία!
Ναι, για όλα τα παραπάνω νιώθουμε υπερήφανοι και είμαστε αισιόδοξοι για όλα όσα θα κάνουμε και θα καταφέρουμε μαζί με το λαό μας.
– Ζωή Ράπτη, Υφυπουργός Υγείας
ΣΥΡΙΖΑ: Αύξηση της χρηματοδότησης για την ψυχική υγεία, με το μερίδιο του προϋπολογισμού να ξεπερνά το 5% του συνόλου της δημόσιας υγειονομικής δαπάνης, όσο και μέσω ευρωπαϊκών προγραμμάτων.
Η πανδημία δεν είναι απλώς ένα υγειονομικό φαινόμενο. Η πανδημία επηρέασε την κοινωνία σε πολλά επίπεδα, προκαλώντας διάφορες μεταπτώσεις. Σε ό,τι αφορά τη σχέση της πανδημίας και της ψυχικής υγείας ιδιαίτερα της gen z, είναι πράγματι αλήθεια ότι η πανδημία άφησε αρνητικό αποτύπωμα γεγονός που καταγράφεται και από πολλές εγχώριες και διεθνείς έρευνες.
Το πλέον μακροχρόνιο και αποτυχημένο lockdown σε σχέση με τα ευρωπαϊκά δεδομένα, το γεγονός ότι τα σχολεία στην Ελλάδα έμειναν κλειστά για 24 εβδομάδες -το μεγαλύτερο διάστημα απ’ όλες τις ευρωπαϊκές χώρες- αλλά και το ότι τα Πανεπιστήμια εξακολουθούν να παραμένουν κλειστά, ενέτεινε την κοινωνική απομόνωση και αποστέρησε από την πλειονότητα των νέων τη «νεότητα» και τα πιο διασκεδαστικά χρόνια.
Όλες οι παραπάνω συνθήκες γέννησαν ένα νέο τοπίο στο χώρο της ψυχικής υγείας και η Πολιτεία οφείλει άμεσα, αφενός να στρέψει το βλέμμα της στη «γενιά της καραντίνας» και στα ζητήματα της ψυχικής υγείας που την απασχολούν και αφετέρου, να χαράξει νέες και σύγχρονες στρατηγικές που δεν θα οικοδομούνται στη βάση παροχημένων αναλυτικών εργαλείων.
Εμείς από την πλευρά μας, θεωρούμε αρχικά ότι υπάρχει άμεση ανάγκη για έναρξη μιας εθνικής καμπάνιας γύρω από τα ζητήματα της ψυχικής υγείας που θα στοχεύει στην αποστιγματισμό αυτών, ιδιαίτερα στα μάτια των νέων.
Αφετέρου θεωρούμε πως υπάρχει άμεση ανάγκη για αύξηση της χρηματοδότησης, τόσο μέσω της αύξησης του κρατικού προϋπολογισμού για την Υγεία -με το μερίδιο του προϋπολογισμού για την Ψυχική Υγεία να ξεπερνά το 5% του συνόλου της δημόσιας υγειονομικής δαπάνης- όσο και μέσω ευρωπαϊκών προγραμμάτων.
Τέλος η στρατηγική που ο προτείνει ΣΥΡΙΖΑ, παράλληλα στοχεύει στην προώθηση της ψυχικής υγείας του συνόλου του πληθυσμού με έμφαση στην ολόπλευρη ανάπτυξη της ψυχικής υγείας των παιδιών και των εφήβων, εμπλουτίζοντας με την οπτική της ψυχικής υγείας πολιτικές για την παιδεία, την οικογένεια, τη δικαιοσύνη, τον πολιτισμό καθώς επίσης και στην επίτευξη των αναγκαίων συνεργειών πολιτικών, προγραμμάτων και υπηρεσιών έτσι ώστε να συντίθεται ένα ολοκληρωμένο σύστημα απόκρισης στις ανάγκες των πολιτών.
– Νεολαία ΣΥΡΙΖΑ
VICE Video: Ψυχική Υγεία σε Lockdown
ΚΙΝΑΛ: Επανασχεδιασμός της τηλεκπαίδευσης και επιστροφή στις αίθουσες.
Η καραντίνα και ο παρατεταμένος περιορισμός της σχολικής και φοιτητικής ζωής, η απουσία από τη ζωντανή τάξη και τις κοινωνικές δραστηριότητες έχει ήδη αρνητικό αποτύπωμα στην ψυχική υγεία των νεότερων: άγχος, ψυχική εξάντληση, αίσθημα ρουτίνας, θυμό, θλίψη, μοναξιά, πλήξη, μεγαλύτερη εξάρτηση από την τεχνολογία και τα social media, είναι μερικές από τις παρενέργειες. Η τηλεκπαίδευση με τον τρόπο που υλοποιείται από την κυβέρνηση, εκτός από τα μαθησιακά κενά που δημιουργεί, αποδεικνύεται ιδιαίτερα ψυχοφθόρα και κουραστική. Δεν είναι λίγες πλέον οι περιπτώσεις μαθητών και φοιτητών που ουσιαστικά δεν παρακολουθούν και δίνουν εικονικό «παρών» στο μάθημα. Για τα παιδιά της Γ’ Λυκείου ενόψει Πανελληνίων και τους νέους φοιτητές, που δεν έχουν προλάβει καν να ζήσουν φοιτητική ζωή, η κατάσταση είναι ανησυχητική.
Είναι σημαντικό να επαναλειτουργήσουν οι τάξεις και τα τμήματα, έστω και με περιορισμούς. Ως κόμμα έχουμε επανειλημμένα διατυπώσει την πρόταση για εκ περιτροπής διδασκαλία, λιγότερους μαθητές/φοιτητές ανά αίθουσα, διαρκή τεστ με τη συνδρομή του ΕΟΔΥ και στο βοηθητικό προσωπικό, συνεχείς απολυμάνσεις. Επίσης, χρειάζονται αλλαγές στην τηλεκπαίδευση, εφόσον αυτή συνεχιστεί. Υπάρχουν παραδείγματα από πανεπιστημιακά προγράμματα, όπου η μαθησιακή πρόοδος και η ύλη ελέγχονται από τον διδάσκοντα σε τακτικά διαστήματα, το ενδιαφέρον του μαθητή διατηρείται ενεργό σε όλη τη διάρκεια της παράδοσης, το τηλεμάθημα γίνεται πραγματικά ζωντανό και, τελικά, τα παιδιά μαθαίνουν περισσότερα πράγματα με ευκολότερο τρόπο, πιο διαδραστικό και συμμετοχικο. Ενδεχομένως να χρειαστούν εκπαιδευμένοι σύμβουλοι ψυχικής υγείας και παιδοψυχολόγοι, σε επαφή με τις οικογένειες και τους μαθητές/φοιτητές ή ειδικές γραμμές επικοινωνίας, αφού οι δημόσιες δομές ψυχικής υγείας στη σημερινή τους κατάσταση αδυνατούν να ανταπεξέλθουν.
– Παναγιώτης Βλάχος, Γραμματέας Επικοινωνίας, Κίνημα Αλλαγής
ΚΚΕ: Απαιτείται ένα πλήρως αναπτυγμένο, αποκλειστικά κρατικό και δωρεάν σύστημα υγείας και ψυχικής υγείας, με αφετηρία το Κέντρο Υγείας, που θα έχει πλήρη εικόνα του πληθυσμού και θα παρεμβαίνει έγκαιρα, προλαμβάνοντας την εκδήλωση ψυχικών νοσημάτων.
Η πανδημία, τα περιοριστικά μέτρα που πάρθηκαν για την αντιμετώπισή της και η ταυτόχρονη εκδήλωση της νέας καπιταλιστικής οικονομικής κρίσης, αποτελούν ιδιαίτερα ψυχοπιεστικά γεγονότα, με βαθιές επιπτώσεις στην ψυχική υγεία όλων μας και πολύ περισσότερο των παιδιών, εφήβων και των νεαρών ενηλίκων.
Οι άμεσες συνέπειες που ήδη καταγράφονται, χτυπάνε «καμπανάκι». Αύξηση των αισθημάτων του φόβου, του άγχους, της χρήσης ψυχοδραστικών ουσιών – κοκαΐνης, αμφιταμίνες κλπ- κατάχρηση του Διαδικτύου και εθισμός στα ηλεκτρονικά παιχνίδια, αύξηση της ενδοοικογενειακής βίας, αποξένωση και δυσλειτουργία στις διαπροσωπικές σχέσεις, αποστέρηση ερεθισμάτων αναγκαίων για την ψυχοκοινωνική υγεία παιδιών και νέων, όπως το σχολείο, το πανεπιστήμιο, οι αθλητικές και καλλιτεχνικές δραστηριότητες κ.ά. Ταυτόχρονα είναι βάσιμη η εκτίμηση –χωρίς ίσως αυτή τη στιγμή να προσδιοριστεί με ακρίβεια– για τις μακροπρόθεσμες συνέπειες όλων αυτών.
Ως Κόμμα αναδεικνύουμε την ταξική διάσταση αυτού του τεράστιου κοινωνικού προβλήματος, παρά την προσπάθεια των αστικών κομμάτων να το παρουσιάσουν ως αταξικό και «ουδέτερο», τόσο ως προς τις αιτίες του, όσο και ως προς τα μέτρα για την αντιμετώπισή του. Στην πανδημία, μπορεί ο κορονοϊός να αποτελεί έναν «φυσικό» παράγοντα, όμως η άθλια κατάσταση του δημόσιου συστήματος υγείας –ακόμη και στα πιο προηγμένα καπιταλιστικά κράτη– δεν αποτελούν φυσικό φαινόμενο, αλλά αποτέλεσμα της ενιαίας αντιλαϊκής πολιτικής, της «εμπορευματοποίησης» και του κριτηρίου «κόστος»-«όφελος», που εφάρμοσαν διαχρονικά όλες οι κυβερνήσεις με βάση τις κατευθύνσεις της ΕΕ.
Τα περιοριστικά μέτρα, η οικονομική κρίση πρώτα απ’ όλους πλήττουν τα φτωχά λαϊκά στρώματα. Τα λαϊκά στρώματα βρέθηκαν εκτεθειμένα και αντιμέτωπα με τις τραγικές ελλείψεις του δημόσιου συστήματος Υγείας, της ψυχικής υγείας, της πρόληψης. Τα παιδιά και οι νέοι των λαϊκών στρωμάτων ήρθαν αντιμέτωποι με τις τεράστιες ανισότητες στην εκπαίδευση, την ανεργία ή την εντατικοποίηση της εργασίας και το ξεχαρβάλωμα των εργασιακών σχέσεων. Είναι αυτοί που η κυρίαρχη προπαγάνδα προσπαθεί από μικρή ηλικία να εθίσει στη λογική της ατομικής ευθύνης και της ατομικής διεξόδου.
Το ΚΚΕ προσπάθησε να κρατήσει «ψηλά το φρόνημα», όχι μόνο των νεότερων ηλικιών αλλά συνολικά των εργατικών λαϊκών στρωμάτων.
Στη δική μας αντίληψη, η ψυχική υγεία δεν σημαίνει «απουσία ασθένειας». Η ψυχική υγεία προϋποθέτει την εξασφάλιση, με ευθύνη του κράτους, μιας σειράς κοινωνικών παραγόντων που την προάγουν, όπως είναι οι κατάλληλες συνθήκες στέγασης, η εργασία, η μόρφωση, ο ποιοτικός ελεύθερος χρόνος, οι διακοπές, οι χώροι άθλησης και ψυχαγωγίας κ.ά. Απαιτείται ένα πλήρως αναπτυγμένο αποκλειστικά κρατικό και δωρεάν σύστημα υγείας και ψυχικής υγείας, με αφετηρία το Κέντρο Υγείας, που θα έχει πλήρη εικόνα του πληθυσμού αναφοράς, των κατοίκων, των μαθητών των σχολείων, των πανεπιστημίων και θα παρεμβαίνει έγκαιρα προλαμβάνοντας την εκδήλωση ψυχικών νοσημάτων. Αυτό το σύστημα, στελεχωμένο με όλες τις απαραίτητες επιστημονικές ειδικότητες, θα εξασφαλίζει την ουσιαστική και πολύπλευρη στήριξη των ανθρώπων που έχουν ανάγκη, θα παρέχει συμβουλευτική γονέων, εποπτεία εκπαιδευτικών και άλλα προγράμματα αγωγής υγείας στους χώρους που συγκεντρώνεται νεολαία.
Εμείς για ένα τέτοιο σύστημα παλεύουμε και καλούμε και τους νέους των λαϊκών στρωμάτων να διεκδικήσουν. Ο αγώνας για την αντιμετώπιση των προβλημάτων πρέπει να εντάσσεται στην προοπτική της δημιουργίας των προϋποθέσεων για την εξάλειψη των αιτιών τους. Με βαθύτερες αλλαγές στο κοινωνικό–οικονομικό σύστημα, με ανάπτυξη που θα υπηρετεί τις λαϊκές–κοινωνικές ανάγκες.
– Βούλα Πολίτη, Μέλος του Τμήματος Υγείας-Πρόνοιας της ΚΕ του ΚΚΕ & ψυχολόγος
ΜέΡΑ25: Τα κατάλληλα μέτρα υπάρχουν – δεν είναι άλλα από την δημιουργία και στελέχωση κέντρων ψυχικής υγείας σε κάθε περιοχή και η ορθότερη εκπαίδευση και πιστοποίηση των επαγγελματιών ψυχικής υγείας. Επιπλέον για τους μαθητές θα έπρεπε να υπάρχει σε κάθε σχολείο μόνιμος σχολικός ψυχολόγος.
Παρότι ολοένα και περισσότερο αναγνωρίζεται ότι η πανδημία θα επηρεάσει την ψυχική υγεία και αναγνωρίζεται σιγά-σιγά η σημασία της ψυχικής ευεξίας για μία γεμάτη ζωή, είναι γεγονός ότι η ψυχική υγεία ήταν και παραμένει σε μια δραματική κατάσταση.
Υπάρχουν λίγες υπηρεσίες κυρίως για βαριά ψυχικά πάσχοντες και ελάχιστες κατακερματισμένες και υποστελεχωμένες για πιο ελαφριά προβλήματα ψυχικής φύσης. Δεν υπάρχει κατάλληλη ενημέρωση και το να πει κάποιος ότι έχει δυσκολίες ψυχικής φύσης, είναι ακόμα ένα από τα μεγαλύτερα ταμπού. Επιπλέον όχι μόνο δεν υπάρχουν καλές δημόσιες δομές αλλά δεν υπάρχει και κατάλληλο ρυθμιστικό πλαίσιο για την εκπαίδευση και την πιστοποίηση, ώστε ο καθένας να μπορεί να υποστηρίξει ότι είναι ψυχοθεραπευτής. Το αποτέλεσμα είναι οι άρτια καταρτισμένοι επαγγελματίες να σπανίζουν και πολύς κόσμος να πιστεύει λανθασμένα ότι αυτό που κάνει ένας ψυχολόγος ή ένας ψυχοθεραπευτής, είναι να απλά να ακούει τον πόνο κάποιου και τίποτα περισσότερο.
Με αυτά τα δεδομένα η GenZ χρήζει ιδιαίτερης προσοχής καθώς είναι ακόμα πιο ευάλωτη σε τέτοια προβλήματα. Θα μπορούσαμε να πούμε ότι η λεγόμενη GenZ είναι η γενιά της κρίσης μέσα στην κρίση, καθώς ένα μεγάλο μέρος της μεγάλωσε μεταξύ της οικονομικής κρίσης του 2008 και της πανδημίας. Αυτό σημαίνει ότι παρά τα θετικά που τη χαρακτηρίζουν, πολλά μέλη της αισθάνονται έντονη ανασφάλεια για το μέλλον, αυξημένο κοινωνικό άγχος και απουσία ταυτότητας ή σκοπού. Έχουν απαλλαχθεί από πιο συντηρητικές νοοτροπίες των παλαιότερων, που είχαν ως στόχο να αποκτήσουν καλή δουλειά, γρήγορη οικογένεια και ένα μεγάλο σπίτι, αλλά οι απανωτές κρίσεις κάνουν δύσκολη την εύρεση νέων, δημιουργικών μακροπρόθεσμων στόχων. Ας αναλογιστούμε όσους είναι από 18 έως 24 ετών. Όσοι είναι φοιτητές έχουν χάσει την κανονική φοιτητική τους ζωή εδώ και δύο χρόνια ή οι πιο άτυχοι δεν την γνώρισαν ποτέ καθώς ξεκίνησαν να φοιτούν εν μέσω lockdown. Αλλά και όσοι είχαν την προοπτική να εργαστούν, καταλήγουν να ψάχνουν δουλειά στο πιο αβέβαιο και κακοπληρωμένο περιβάλλον που υπήρξε εδώ και δεκαετίες. Όσο για τους μαθητές αντιμετώπισαν δύο πραγματικά άσχημες σχολικές χρονιές και θα κληθούν να αναπληρώσουν τον χαμένο χρόνο και από άποψη μαθημάτων, κοινωνικά και για την προετοιμασία των Πανελληνίων μόνοι τους χωρίς ιδιαίτερη βοήθεια.
Φυσικά δεν θα αντιμετωπίσουν όλοι σοβαρά ψυχικά προβλήματα και αρκετοί θα καταφέρουν να αντιμετωπίσουν τις αντιξοότητες. Σε αυτές τις περιπτώσεις θα πρέπει να υπάρχει σεβασμός στο φυσιολογικό και την ποικιλία της ανθρώπινης έκφρασης, και όχι ότι είναι λίγο διαφορετικό να παθολογικοποιείται. Δεν χρειάζεται να είμαστε όλοι ούτε το ίδιο θαρραλέοι, ούτε το ίδιο επιμελείς, ούτε το ίδιο ντροπαλοί, ούτε το ίδιο ευέξαπτοι κλπ, εφόσον τα καταφέρνουμε στη ζωή μας. Ωστόσο κάποιοι άλλοι λόγω περιβάλλοντος και συνθηκών ζωής τους θα δυσκολευτούν και θα χρειαστούν βοήθεια είτε είναι μια απλή συμβουλευτική υποστήριξη, είτε είναι ψυχοθεραπεία που αν είναι η κατάλληλη μπορεί κυριολεκτικά να έχει σημαντικά αποτελέσματα.
Τα κατάλληλα μέτρα υπάρχουν και δεν είναι άλλα από τη δημιουργία και στελέχωση κέντρων ψυχικής υγείας σε κάθε περιοχή, ανά κάποιες χιλιάδες πληθυσμού και η ορθότερη εκπαίδευση και πιστοποίηση των επαγγελματιών ψυχικής υγείας. Επιπλέον, για τους μαθητές θα έπρεπε να υπάρχει σε κάθε σχολείο μόνιμος σχολικός ψυχολόγος. Κάθε άλλο μέτρο όπως η «άμεση» δημιουργία μιας μικρής υπηρεσίας που θα έδινε κυρίως τηλεφωνική υποστήριξη δυστυχώς δε θα μπορούσε να είναι λύση, διότι δεν θα μπορούσε να εξασφαλίσει ούτε ποιοτική ούτε μακροπρόθεσμη υποστήριξη αλλά θα γινόταν πιο πολύ για τα μάτια του κόσμου.
Αν οι παραπάνω προτάσεις θεωρούνται ουτοπικές αρκεί να αναφερθεί ότι στην ελληνική επικράτεια υπάρχουν περίπου 3.000 σχολεία, οπότε θα χρειάζονταν 3.000 σχολικοί ψυχολόγοι. Η κυβέρνηση όμως προτίμησε να προσλάβει αστυνομικούς και ειδικούς φρουρούς την τελευταία διετία, που ξεπερνούν αυτόν τον αριθμό. Τι ήταν λοιπόν πιο σημαντικό; Η πρόσληψη ακόμα 3.000 αστυνομικών ή η ύπαρξη σχολικών ψυχολόγων ήδη σε κάθε σχολείο; Λύσεις υπάρχουν, αρκεί να θέλει κανείς να τις κάνει πράξη.
– Σωτήρης Κουτίνος, από τον Τομέα Υγείας ΜέΡΑ25
Για τα καλύτερα θέματα του VICE Greece, γραφτείτε στο εβδομαδιαίο Newsletter μας.
Περισσότερα από το VICE
«Το Ποδόσφαιρο Ανήκει στους Οπαδούς» – Οι Ρομαντικοί της Μπάλας στην Ελλάδα
Η Γερμανική Αστυνομία Κλήθηκε να Απενεργοποιήσει Χειροβομβίδα που Αποδείχθηκε Sex Toy
