Le pregunté a varios expertos por qué no me puedo sacar las canciones infantiles de la cabeza

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No sé si esto ya le haya pasado a alguien más, pero es algo que no me he podido sacar de la cabeza. Por cosas de la vida, mientras buscaba calmar mis ansias de helado, llegó a mi cabeza una melodía que seguramente no repetía desde que tenía unos ocho años: “Para el león, un helado de limón, para el tigre feroz un helado con arroz…” no solo me sentí como el elefante, pues quería un “helado bien gigante”, sino que inmediatamente se abrió en mi cabeza una caja de pandora con todos los hits que acompañan jardines infantiles desde pre párvulos hasta por ahí tercero de primaria.

La siguiente en la lista fue: “Ahí va la serpiente de tierra caliente, que cuando se ríe se le ven los dientes”, y luego “arroz con leche me quiero casar con una señorita de la capital” y obviamente “pim pon es un muñeco de trapo y de cartón”, todas llegaron de la nada a saltar en mis pensamientos.

Durante los días posteriores, no me las podía sacar de la cabeza y no creo que necesite ayuda psicológica para superarlo, aunque la nostalgia sí me hizo desear volver a esos días en los que mis únicas ocupaciones eran comer, cagar y dormir. Cuando se empezó a volver insoportable decidí recurrir a dos expertos para que me ayudaran no solo a sacármelas, sino a entender por qué me sigo sabiendo de memoria estas canciones que me aprendí hace por lo menos 20 años. Para esta tarea decidí hablar con Yudy Mora, psicóloga de la Universidad Cooperativa de Colombia y maestra en yoga de la risa; y con Juan Daniel Gómez, coordinador de neuropsicología de la Universidad Javeriana. NOISEY: ¿Dónde queda almacenada la música en el cerebro?

Juan Daniel Gómez: En el hemisferio izquierdo, en las áreas de asociación sensorial donde se conecta el lóbulo temporal -que es donde están las áreas auditivas-, con el lóbulo occipital y con el lóbulo parietal. Esas son las áreas donde queda todo lo que entra por los sentidos.

Por una parte la melodía, en los aspectos musicales, está en el hemisferio derecho y por otro lado, los aspectos linguísticos y verbales, están en el hemisferio izquierdo. Usted recuerda la letra de las canciones con el hemisferio izquierdo, pero su melodía con el hemisferio derecho.

¿Por qué no se me han olvidado las canciones infantiles que aprendí hace 20 años?

Yudy Mora: El tema de recordar una canción de la infancia tiene que ver con un proceso de memoria asociado a lo emocional. Esto se da porque muchos de los procesos que hacemos con canciones infantiles, tienen que ver con el aprendizaje, ya que gracias a esto nos aprendimos las vocales, por ejemplo. Todo esto lo hacemos obviamente a través del juego, entonces es una memoria que se activa y queda muy marcada en nosotros.

El hecho de que no pueda olvidarme de estas canciones, ¿es algo únicamente de la música infantil o es algo que pasa con la música en general?

Yudy Mora: Yo creo que pasa con la música en general. Por ejemplo en los procesos de las personas con alzheimer, aunque ellos olviden ciertas cosas, cuando tú les pones música se acuerdan perfectamente. Es como una caja que queda guardada en el cerebro donde quedan almacenada no solo canciones de la infancia, sino todas las canciones que puedes llegar a aprender o que estén ligadas a un proceso importante de aprendizaje o una emoción.

Juan Daniel Gómez: Si usted se aprende por ejemplo una lección a través de una canción es muy probable que la recuerde más fácil que si no se la aprende a través de una canción. La razón es que la melodía tiene una métrica, una amplitud, frecuencia, un tempo, que permite que de alguna manera se guarden esas estructuras. Hablar y cantrar es un acto motor y todo lo que usted ejercita por movimientos, lo que escucha, lo que lee, lo que siente y lo que ejecuta a través de movimientos, es algo que se graba más fácil.

¿Hay algo en la música infantil que hace que uno la recuerde durante toda su vida?

Yudy Mora: Esto se debe a un proceso psicolingüístico, no solo pasa con la música sino también con los trabalenguas, si tu te aprendes uno desde la niñez, lo vas a recordar por siempre. También se debe a un proceso que incluye el cuerpo, el ritmo y varios elementos.

Juan Daniel Gómez: La música infantil juega un papel muy importante porque tiene que ver con el juego simbólico que en la segunda infancia -que es más o menos entre los 6 y los 12 años- hace que los niños ejerciten las pautas de interacción social, las reglas de juego, etc. De manera que habrá una gran cantidad de rondas infantiles tales como "a la rueda rueda de pan y canela" que tienen un ritmo pegajoso y una actividad motora marcada. De manera que es difícil que a uno se le olviden ese tipo de rondas infantiles que nos tocaron a muchos.

¿Por qué me acuerdo fielmente de estas canciones pero se me olvida fácilmente lo que hice la semana pasada?

Yudy Mora: Eso ya es un proceso de memoria a largo plazo. Esa música queda guardada en nuestro cerebro que es una máquina "perfecta" y éste selecciona entre lo que sirve o lo que no sirve, o lo que considera importante y lo que no. Puede que aunque sea muy importante lo que hayas hecho la semana pasada, para tu cerebro no fue tan significativo porque hay todos unos procesos bioquímicos, corporales, fisiológicos, entonces todo esto influye para que uno recuerde cosas porque se seleccionó la información y quedó guardada en ese "disco".

Si me quisiera sacar estas canciones de la cabeza ¿qué tendría que hacer?

Juan Daniel Gómez: Si se le pega y no se la puede quitar de la cabeza, cántela en voz alta. Esto tiene una cierta lógica, y es que probablemente genera algún grado de compulsividad la ejecución del acto motor. Es como cuando usted se queda con la palabra en la boca y le empieza a dar vueltas en la cabeza la cosa, el no ejecutar eso no le da un feedback al organismo de algo que usted ya dijo, de algo que ya pasó o superó.

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