Μιλήσαμε με Γονείς, Μαθητές και Εκπαιδευτικούς για το Επικείμενο Άνοιγμα των Σχολείων

Το πρωί της Τρίτης 25 Αυγούστου, εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων άρχισαν να συγκεντρώνονται στην οδό Πανεπιστημίου, μπροστά από τα Προπύλαια. Κρατούσαν πανό και φορούσαν μάσκες για να προστατευτούν από την πρόσφατη κατακόρυφη αύξηση των κρουσμάτων στην πόλη. Ο καύσωνας των ημερών σε συνδυασμό με την απουσία των Αθηναίων που δεν έχουν ακόμη επιστρέψει από τις καλοκαιρινές διακοπές έκανε το κέντρο της Αθήνας να φαίνεται ασυνήθιστα άνευρο και άδειο.

Η συγκέντρωση αλλά και η πορεία διαμαρτυρίας που ακολούθησε στη συνέχεια ήταν απάντηση στις πρόσφατες ανακοινώσεις του Υπουργείου Παιδείας γύρω από την επαναλειτουργία των σχολικών μονάδων στις αρχές του Σεπτέμβρη.

Παρότι είναι ακόμη άγνωστη η ακριβής ημερομηνία έναρξης της φετινής σχολικής χρονιάς, τα μέτρα που προανήγγειλε η κυβέρνηση για την λειτουργία των σχολείων εν μέσω πανδημίας φαίνονται, σύμφωνα με τους διαδηλωτές, ανεπαρκή για να προστατεύσουν τόσο το προσωπικό όσο και τους μαθητές.

«Σήμερα είναι η κλιμάκωση μίας σειράς κινητοποιήσεων. Είμαστε λίγες μέρες πριν το άνοιγμα το σχολείων και όπως φαίνεται δεν υπάρχουν οι όροι και οι προϋποθέσεις για το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων», σχολιάζει στο VICE η Ντιάνα Λιάκου, νηπιαγωγός και μέλος του Δ.Σ. του συλλόγου εκπαιδευτικών Γιώργος Σεφέρης.

Μέχρι στιγμής, τα μέτρα που έχει ανακοινώσει το Υπουργείο Παιδείας αφορούν στην υποχρεωτική χρήση μάσκας μαθητών και εκπαιδευτικών, στην επέκταση του ολοήμερου σχολείου για να αποφευχθεί ο συγχρωτισμός και στην δωρεάν παροχή μάσκας και παγουριού σε κάθε μαθητή. Ανακοινώθηκε ακόμα ότι θα διενεργούνται διαφορετικά διαλείμματα, ότι οι σχολικές εκδρομές και τα συνέδρια θα καταργηθούν και ότι οι σχολικοί εορτασμοί πλέον θα διεξάγονται ξεχωριστά σε κάθε τμήμα, μεταξύ άλλων.

Οι εκπαιδευτικοί, ωστόσο, επιμένουν πως τα μέτρα αυτά δεν μπορούν να καλύψουν προϋπάρχουσες ελλείψεις και αδυναμίες, όπως ο περιορισμένος αριθμός των σχολικών κτιρίων που έχει αναπόφευκτα ως αποτέλεσμα τον συγχρωτισμό των μαθητών καθώς και την υποστελέχωση σε εκπαιδευτικό προσωπικό και προσωπικό καθαριότητας.

«Υπάρχει πολύ μεγάλη ανησυχία γιατί τα κρούσματα είναι όντως πολλά. Εμείς θέλουμε να μειωθεί ο αριθμός των μαθητών και να βρεθούν νέα κτίρια σε συνεννόηση με τους δήμους. Το προηγούμενο διάστημα έκλεισαν δεκάδες τμήματα, 65 νηπιαγωγεία καταργήθηκαν», λέει η Ντιάνα Λιάκου και συνεχίζει «θέλουμε να διοριστούν εκπαιδευτικοί για να υπάρχει επαρκές προσωπικό στα σχολεία και φυσικά να αυξηθεί το μόνιμο προσωπικό της καθαριότητας σε κάθε σχολική μονάδα». Σημειώνει ακόμα ότι η πρόθεση των εκπαιδευτικών είναι να συνεχίσουν τις κινητοποιήσεις για να διασφαλιστεί η ασφαλής πρόσβαση εκπαιδευτικών και μαθητών στο σχολείο.

VICE Video: Φύλακες-Άγγελοι Άγριων Ζώων

Παρακολουθήστε όλα τα βίντεo του VICE, μέσω της νέας σελίδας VICE Video Greece στο Facebook.

Η Χρυσούλα Παπαγεωργίου είναι μητέρα μαθητή δημοτικού και μέλος του Νέου Συλλόγου Γονέων 36ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών. «Νιώθω ανησυχία», λέει, «γιατί καταλαβαίνω ότι ο γιος μου θα πάει σε ένα σχολείο ολόιδιο με πριν: σε ένα σχολείο με στοιβαγμένους μαθητές, χωρίς υποδομές και επαρκές προσωπικό καθαριότητας».

Ειδικά το κτιριακό ζήτημα είχε απασχολήσει ιδιαίτερα το συγκεκριμένο σχολείο την προηγούμενη χρονιά. Όταν το σχολείο επαναλειτούργησε τον Ιούνιο, λέει η Χρυσούλα Παπαγεωργίου, υπήρχαν τμήματα που λειτουργούσαν σε τριπλοβάρδιες γιατί οι αίθουσες ήταν μικρές και οι μαθητές πολλοί. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα ορισμένα παιδιά να πηγαίνουν σχολείο κάθε τρεις μέρες.

Χαρακτηρίζει τη δήλωση της Νίκης Κεραμέως ότι ο μέσος όρος των μαθητών ανά τάξη στα ελληνικά σχολείο είναι 17 ως «θρασεία» και «τεχνοκρατική» καθώς με αυτόν τον τρόπο συμψηφίζει τα τμήματα δυσπρόσιτων σχολείων με εκείνα των μεγάλων αστικών κέντρων.

Η ίδια έχει συζητήσει με τον οχτάχρονο γιο της ήδη από την αρχή της πανδημίας για τον τρόπο που θα πρέπει να φροντίζει τον εαυτό του, πώς να πλένει τα χέρια του και να φοράει σωστά την μάσκα του. Ωστόσο, αναγνωρίζει τις δυσκολίες που θα κληθούν να αντιμετωπίσουν οι εκπαιδευτικοί που δουλεύουν με παιδιά μικρότερης ηλικίας στην επιτήρηση των μέτρων προστασίας.

Θεωρεί ότι ο δάσκαλος θα αναγκαστεί να μπει σε ρόλο «παιδονόμου», αφού θα πρέπει πλέον να προσέχει εάν όλα τα παιδιά φορούν σωστά τις μάσκες τους και καθαρίζουν τα χέρια τους.

«Δεν είναι κάτι που στην πράξη λειτουργεί. Η μάσκα αφορά σε ένα ατομικό μέτρο προστασίας. Το θέμα είναι τι κάνει το κράτος για αυτό. Πρέπει να διανείμει φυσικά τις μάσκες εφόσον είναι υποχρεωτικές, αλλά πρέπει να φροντίσει όλη η υπόλοιπη υποδομή να είναι τέτοια έτσι ώστε τα παιδιά να είναι προστατευμένα. Είκοσι παιδιά σε μία τάξη 1x1, ακόμα και με μάσκες, δεν είναι ασφαλή. Ακόμα και αν ξέρουν να φορούν την μάσκα ολόσωστα», λέει.

Η τήρηση των ατομικών μέτρων προστασίας μεταξύ των μικρότερων μαθητών είναι κάτι που απασχολεί και τον Αντώνη Βαβαγιάννη, εκπαιδευτικό σε ιδιωτικό δημοτικό σχολείο της Αθήνας.

«Θεωρώ ότι όσο πιο μικρά είναι τα παιδιά, τόσο πιο δύσκολο θα είναι [να τηρηθούν τα μέτρα]. Θα είναι πολύ δύσκολο να μην πειράζουν τις μάσκες τους, αν δεν τις βγάζουν τελείως. Θα είναι πολύ κουραστικό. Ωστόσο, όπως όλα τα πράγματα, είναι κάτι ακόμα που θα πρέπει να μάθουν. Δεν μπορούμε να παραγνωρίσουμε ότι η μάσκα αποτελεί μία κατευθυντήρια γραμμή που βασίζεται σε επιστημονικές βάσεις. Οπότε πρέπει και εμείς να το εντάξουμε στην καθημερινότητά μας πλέον», λέει.

Σημειώνει, ακόμα, την δυσκολία που θα αντιμετωπίσουν τα παιδιά που φέτος θα φοιτήσουν στην πρώτη δημοτικού, τα οποία θα πρέπει αφενός να προσαρμοστούν στους κανόνες και στον τρόπο λειτουργίας της νέας εκπαιδευτικής βαθμίδας και αφετέρου να εξοικειωθούν με τους κανόνες προστασίας από τον COVID-19. Η προσαρμογή στο καινούργιο περιβάλλον θα είναι απαιτητική και για έναν ακόμη λόγο: δεν θα μπορούν να δουν τα πρόσωπα των νέων συμμαθητών τους.

Εκτιμά ότι η προσαρμογή στη νέα συνθήκη θα είναι λίγο ευκολότερη για τα παιδιά των μεγαλύτερων τάξεων, τα οποία όμως θα πρέπει επίσης να συνηθίσουν τη χρήση μάσκας για έξι ώρες καθημερινά και στην απουσία του παιχνιδιού, όπως το ήξεραν, με τους συμμαθητές τους.

Η αλλαγή της σχολικής καθημερινότητας απασχολεί και την Αριάδνη Παπαθεοδώρου, μαθήτρια της Τρίτης Λυκείου, καθώς η χρήση μάσκας στις τάξεις θα επηρεάσει τον τρόπο με τον οποίο διεξάγεται το μάθημα εντός της τάξης.

«Θα υπάρχει δυσκολία να μιλήσεις ή να καταλάβεις ποιος μιλάει, δεν θα ακούς καλά και άρα δεν θα προσέχεις το ίδιο καλά», λέει.

«Πιστεύω ότι θα είναι πολύ πιο αυστηρά τα πράγματα. Θέλω πολύ να δω πώς θα το χειριστούν οι δάσκαλοι και οι συμμαθητές μου. Θα πρέπει να προσέχουμε όλοι πάρα πολύ. Πιστεύω ότι η σχολική μου μέρα θα είναι πολύ διαφορετική», συνεχίζει.

Ακολουθήστε την Κορίνα Πετρίδη στο Twitter.

Περισσότερα από το VICE

Δύο Χρόνια Μετά τη Συμφωνία των Πρεσπών Δεν Έχει Έρθει η Ανάπτυξη στην Περιοχή

Ένας Άνδρας στη Βόρεια Ελλάδα Κατασκευάζει Αεροπλάνα "Made in Florina"

Ένας Αστροφυσικός Υπολόγισε τις Τελευταίες Μεγάλες Εκρήξεις Πριν τον Θάνατο του Σύμπαντος

Ακολουθήστε το VICE σε Twitter, Facebook και Instagram.