Takođe, potpuno je besmisleno, čak i neprofesionalno da profesori ignorišu internet: naprotiv, oni su dužni da upute studente kako se, u njihovim oblastima, internet može i treba da koristi. Iako su rođeni s netom, milenijalsi, paradoksalno, često nisu internetski pismeni, ne znaju njegove specifičnosti. Profesor mora da im objasni razliku između Vikipedije i Enciklopedije Britanike, da ih nauči da postoje vikipedije na različitim jezicima, da su neke pouzdanije i sadržajnije od drugih, da google pretraga ima svoja pravila, da prve reference koje nam on izbaci ne moraju da bude i najbitnije za ono što istražujemo… Ukratko, profesor mora da nauči studente na prvom času kako da oni, za njegovu naučnu oblast, surfuju po internetu. Dobar profesor 21. veka mora da bude i dobar internet surfer.Meni je jedan većih uspeha i komplimenata bio kada mi je jedan student, posle ispita, rekao da nikad do mog ispita ništa nije čitao, ali da je sada shvatio da to ne mora da bude smor, da mu se baš svidelo.
Milenijalsi su, po mom osećanju, sami sebi i preci i potomci, i to ih čini zanimljivima, posebnima i veoma inspirativnima.
Najveći profesionalni, psihološki i emocionalni izazov bio je kada je trebalo da napišem kritičke primedbe, male ali i velike, o radu umetnika koji su mi prijatelji. Kako smo rešavali probleme izazvane na ovaj način, to je samo naš problem.
Tri predstave koje su must see na ovogodišnjem Bitefu?Uh, Sofiijin izbor… Razumećete me da moram sada da budem licemer i da slažem - meni su sva moja deca podjednako draga.To ne znači da promovišemo neko novo pozorište koje će biti bez glumaca, već da samo želimo da ovoj formi, koja jeste i biće, bar u kontekstu teatra i izvođačkih umetnosti generalno, i dalje vrlo apartna, pružimo pun umetnički, kulturni i teorijski legitimitet.