Tio frågor du alltid velat ställa en lärare

I VICE guide till studentlivet dyker vi ner i allt som rör livet som student – från fest, smarta droger och matvanor till studielån och framtidsutsikter. Läs hela guiden här.

---

Att vara lärare är ett stressigt yrke. Din arbetsbörda är nästan alltid overkligt överväldigande och du har en skock bråkiga, hormonstinna tonåringar att se efter. Samtidigt ska du hålla masken och inte tappa fattningen; du förväntas utföra regelbundna utvärderingar av elever, och hålla uppe något som liknar ett liv utanför skolan. Kanske det inte är så konstigt att det råder en så stor lärarbrist i Sverige.

Men allt är inte dåligt. Trots ovanstående kan läraryrket vara väldigt belönande. 25-åriga Pawel Blanda har undervisat engelska i nästan ett och ett halvt år i Storbritannien. Efter två år som lärarassistent blev Pawel lärare, och i dag arbetar han med elever som går på högstadiet samt ettan på gymnasiet, och pratar passionerat om sitt yrke.

Jag satte mig ned med honom för att ställa tio frågor du alltid velat ställa till en lärare, och vi pratade om allt från skrikiga föräldrar till droger.

VICE: Använder lärare droger?
Pawel Blanda: Lärare förväntas följa lagen och blir avstängda om vi inte gör det. Även om det rent statistiskt borde finnas lärare som använder droger skulle jag inte kunna svara på vem som gör det. Med det sagt är de flesta lärare beroende av koffein.

Har du någonsin velat slå en elev?
Ärligt talat, ja. Det är väldigt sällan och händer enbart när jag är mitt sämsta jag. Jag antar att alla har den typen av påträngande tankar, men att slå någon löser ingenting. Det handlar också alltid om ungen som gör all frustration värt det i slutändan. Det beteende som är mest störigt är när någon avbryter en. Pojkar gör det mest; de bara ropar en fråga rakt ut eller börjar svara på en fråga, trots att jag uttryckligen bett om någon annans åsikt.

Har du någonsin fantiserat om en elev?
Gud, nej. Det finns ett alldeles för stort förtroende att utnyttja i den relationen. Barn är fragila, märkliga små varelser. Jag tycker vårt samhälle infantiliserar samma kropp det sexualiserar, så det existerar definitivt en tankegång som fetischerar den typen av relation mellan lärare och student. Ärligt talat gör alla "sexig skolflicka"-utklädnader och idén om den "sexiga läraren" mig riktigt obekväm.

Vad är det sämsta med skolsystemet i dag?
Sedan 1990-talet har skolsystemet behandlats som en typ av handelsplats där skolor tävlar mot varandra om vem som presterar högst. Det sker samtidigt som finansiering dras tillbaka och avtal och kontrakt delas ut till privata sponsorer. Personligen tycker jag att fokus borde ligga mindre på tävlande och mer på samarbete, tillsammans med en större offentlig granskning över hur skolor faktiskt finansieras.

Finns det någonting du önskar att du kunde lära ut men inte kan?
Nej, min avdelning är väldigt tillmötesgående och ger mig utrymme att lära ut det jag vill. Visst, det finns ett överflöd av döda vita män i kursplanen, men min avdelning begränsar inte mig till att enbart lära ut saker om de döda vita männen i vår kursplan. Jag lärde till exempel ut hur man använder sig av övertygande språk i tal genom att enbart titta på svarta kvinnliga talare. I slutändan handlar det om vilka texter som används som undervisningsmaterial.

Det finns också en stor debatt kring hur grammatik, läsande och skrivande lärs ut i dag, med anledning av förändringarna i KS2 SAT-proven [Englands motsvarighet till de svenska nationella proven]. Det involverar ett mer direkt användande av metaspråk. Vår generation – åtminstone alla utbildade i England – kan förmodligen använda grammatik korrekt men vet inte hur man ska förklara varför. Den här generationen förväntas vara kunniga i hela terminologin som omger grammatik.

Det finns många som motsätter sig det, men själv är jag lite av en grammatiknörd och kan därför vara jävig gentemot systemet. Jag tycker det gamla systemet gav en orättvis fördel till alla som har engelska som modersmål.

Är det enda sättet att lyckas i livet att vara smart och duktig i skolan?
Jag hoppas verkligen inte det, det vore så tråkigt. Tyvärr är statistiken lika trist: barn med rika föräldrar presterar högst när det kommer till framgång. Frågar jag elever om vilka ämnen de föredrar finns det en hierarki kring vilka ämnen som anses "viktiga". Det finns till och med små ledtrådar om det i policyn framtagen av regeringen. Som lärare i engelska tycker jag att mina elever verkligen respekterar mitt ämne, så tror jag inte det är för alla. Generellt sett är inte elever bäst i bara ett ämne – har man framgång i ett tenderar det att påverka andra ämnen också.

Jag vill också påstå att betyg har mindre betydelse än många unga tror. Åtminstone för eleverna. Betyg är användbara som en guide för att avgöra vad som behöver läras ut framöver, och hur det ska läras ut. Betyg finns till för att hålla lärare ansvariga, vilket är märkligt när man tänker efter. Jag är osäker på hur många som vet om det, men vår lön är direkt kopplad till hur barnen presterar.

Vad är det mest pinsamma som hänt dig under en lektion?
När man blandar ihop barnens namn genererar det ofta ett stor gensvar och teatraliska utbrott.

Tror du att ditt jobb kommer påverka dig som förälder?
Jag skulle verkligen vilja adoptera en vacker dag, men mitt yrke har visat mig den emotionella investering som ett barn faktiskt kräver. Tyvärr är det svårt att se efter ett barn ur en materiell synvinkel, det är så mycket emotionellt som försummas då. Jag tror jag behöver bli mer ekonomiskt stabil innan jag har den emotionella energin som krävs för att göra ett okej jobb som förälder. Däremot hyser jag den största beundran för alla som gör det.

Vad är det svåraste med att vara lärare?
Mängden arbete. Det tar aldrig slut. En del är riktigt svårt, men även de enklaste sakerna blir svåra just för att det är så mycket att göra. På en vanlig dag ser mitt schema ut som följer:

– Åker till jobbet
– Gör en kaffe
– Kollar mejlen
– Rättar uppgifter
– Förbereder läromedel för dagen
– Undervisar en 30-minuterslektion med min handledargrupp
– Undervisar två stycken 50-minuterslektioner
– Beroende på veckodagen förbereder jag antingen hjälpmedel inför lektionerna jag ska undervisa efter rasten, eller så undervisar jag en till lektion
– Lunch, samtidigt som jag förbereder klassrummet för resten av dagen
– Antingen personalmöte till 16.30, eller styr jag upp olika föreningar
– Möte eller telefonsamtal med föräldrar för att berätta om deras barn har misskött sig eller varit duktig
– Mer administrativt arbete som måste göras
– När det är klart kan jag planera nästa dags lektioner
– Nu behöver jag förmodligen rätta mer uppgifter
– Efter det kan jag gå hem och sova.

Ofta har vi ett morgonmöte också. Många lärare kan glömma bort att äta, gå på toaletten eller dricka något under en hel dag. Det är väldigt lätt att det blir så just för att arbetsbördan är så stor.

Vem är den värsta föräldern du stött på?
En förälder lämnade in ett formellt klagomål mot mig. Som tur är har skolan en väldigt tydligt beteendepolicy, så att så länge man följer den är det lugnt. Det var dock ett jobbigt samtal.

Jag blev också utskälld av ett gäng föräldrar en gång när de inte tyckte jag var tillräckligt bra på att kommunicera med dem. Som tur var bildades ett annat gäng föräldrar som stod upp för mig. Jag tror att den första gruppen föräldrar förväntade sig samma nivå av kommunikation som sker på lågstadiet, där ett barn är med en lärare en hel dag och föräldern får träffa läraren varje dag när det är dags för hämtning. Självklart fungerar inte mellan- och högstadiet på samma sätt, så det bildas ett litet gap mellan förväntningarna på hur frekvent kommunikationen är.

Föräldrar kan bli skrikiga, men det är väldigt sällsynt. Generellt sett vill alla sitt barns bästa, vilket gör att alla dispyter klaras upp snabbt och det blir aldrig personligt.

Tack, Pawel.

Den här artikeln publicerades ursprungligen på engelska i november 2016.

Biju Belinky finns på Twitter