Wat vindt de jeugd van tegenwoordig van die nieuwe van De Jeugd Van Tegenwoordig?

Vanochtend dropte De Jeugd Van Tegenwoordig hun nieuwe single De Formule op Nederland. Terwijl ik dit schrijf staat het nummer op 2 in de iTunes-lijst, er is alleen nog een treurig singer-songwritermeisje dat de heilige 3-eenheidheid van de eerste plek weet te houden. De muzikaal weldenkende mensen van Nederland zijn al om, maar ik vroeg me af wat de echte jeugd van tegenwoordig eigenlijk vindt van de nieuwe van De Jeugd Van Tegenwoordig. Om daar achter te komen ging ik naar het Brederocollege in Amsterdam-Noord, de middelbare school waar Wiwa en Vjezley ooit zelf nog formules en moleculen bestudeerd hebben.

Het nieuwe nummer klinkt trouwens zo, als je slim bent luister je ernaar terwijl je leest:

Rocco (13) vond het een prima nummertje.

Noisey: En? Wat vind je ervan?

Rocco: Ik vind het een leuk liedje. De muziek is leuk en de teksten zijn grappig. Soms ging het wel een beetje snel, en op het einde hoorde ik rare geluiden, maar dat past er wel bij. Ik ga het wel vaker luisteren denk ik.

Wist je dat twee derde deel van De Jeugd Van Tegenwoordig hier op school heeft gezeten?

Ja dat wist ik wel! We hebben boven een Hall of Fame, daar hangen foto’s van bekende leerlingen van het Bredero. Zij hangen er ook in. Wie er verder inhangt weet ik eigenlijk niet, maar De Jeugd Van Tegenwoordig kende ik al van Get Spanish.

Eva (13) vond zo leuk dat ze zelfs ook met de geblesseerde hand een duim omhoog stak.

Noisey: Hoe vond je het nummer?

Ik vond het niet slecht. Ik zou het nummer een 7 geven. Samen met vriendinnen zou ik hier wel op dansen, maar niet alleen. Die hoge tonen op het eind zijn een beetje vervelend; 3 of 4 keer piepen zou ook genoeg zijn. Het is niet de muziek die ik normaal gesproken zou luisteren en ik versta het ook niet helemaal, maar het is zeker leuk.

Wat luister je normaal gesproken dan?

Mijn vader heeft me wel beïnvloed, want hij luistert veel Beatles en Queen enzo. Maar als ik soms met vriendinnen ben dan luister ik wat zij leuk vinden. Dat loopt nogal uiteen. Bij de ene vriendin is het soul, bij de andere weer metal.

Zou het aan de leraren Nederlands van het Bredero kunnen liggen dat 2 van hun leerlingen het tot bekende rapper geschopt hebben?

Ik denk niet dat die leraren veel bijgedragen hebben hoor. Ze zijn wel in orde en je leert er dingen van, maar zo interessant zijn de lessen ook weer niet, en je hebt er niet echt veel aan als rapper volgens mij.

Jim (17) is positief.

Jim, wat vind jij van De Formule?

Ik vind het een heerlijk nummer want het heeft een lekker ritme. Het zou wel eens een nieuwe zomerhit kunnen worden. Ze hebben wel een vreemde woordkeuze, maar dat is eigenlijk geen probleem.

Heb je ook gehoord dat er gerapt wordt over formules? Heb je zelf misschien een lievelingsformule?
Nou, ik zou het niet mijn lievelingsformule noemen, maar snelheid = afstand/tijd, die gebruik ik wel vaak ja. Dat is wel een handige formule.

Aji (17)

Wat denk jij ervan, Aji?

Ik vind het een lekker nummer. Het komt voornamelijk door de beat, maar er zit ook een lekkere flow in de vocals. Soms is het een beetje snel, en is de tekst een beetje moeilijk te verstaan, maar dan zou je het vaker moeten luisteren. Alleen de pieptoon op het einde wordt een beetje irritant.

Wist je dat er jongens uit De Jeugd Van Tegenwoordig op ditzelfde schoolplein gechilld hebben in hun middelbare schooltijd?

Ja dat wist ik wel. Ik luister ook af en toe naar hun muziek. Ik luister zelf naar van alles eigenlijk. Trance, elektro en hiphop, dat soort dingen.

Daniël (15) is een muziekliefhebber. Kijk maar, 2 koptelefoons!

Ik hoorde van anderen dat ze de hoge tonen aan het eind vervelend vonden. Wat vind jij daarvan?

Nou, ik kan er wel goed tegen. Ik speel zelf gitaar, en dan hoor je af en toe ook wel eens een pieptoon als je gitaar te dicht bij de versterker komt.

Een andere kritiek was dat de teksten moeilijk te volgen waren. Hoe kijk jij daar tegenaan?

Nou, ik denk dat het nummer net als een wiskundige formule is. Ik vind wiskunde trouwens een klotevak, maar we moeten het doen voor de algemene ontwikkeling. Maar het is dus een soort formule: Als je vaker naar de tekst luistert dan ontdek je steeds nieuwe dingen en dan begrijp je het pas echt. Zo gaat het ook bij een formule, als je die maar vaak genoeg toepast snap je het uiteindelijk.