VICE Specials: Οι «Παρεξηγημένοι» Μαθητές

Την Πέμπτη 10 Μαρτίου, στη 1.30 μετά τα μεσάνυχτα από τη συχνότητα του ΑΝΤ1.

Κείμενο VICE Staff

5.3.22

Καταγράψαμε τη μέθοδο εκμάθησης αγγλικών της παιδαγωγού Αγγελικής Παππά, που δημιούργησε ειδικά για παιδιά με δυσλεξία και διάσπαση προσοχής, και έχει ήδη υιοθετηθεί από χώρες του εξωτερικού.

Το ελληνικό γραφείο του VICE επιστρέφει στον ANT1 με τη σειρά ντοκιμαντέρ VICE Specials, αγγίζοντας καθημερινά θέματα που αφορούν την ελληνική κοινωνία και καταγράφοντας τις προσωπικές ιστορίες ξεχωριστών ανθρώπων.

Την Πέμπτη 10 Μαρτίου το ελληνικό γραφείο του VICE θα παρουσιάσει το νέο επεισόδιο VICE Specials, από τη συχνότητα του ANT1, με τίτλο «Οι “Παρεξηγημένοι” Μαθητές».

Ο διευθυντής της Ειδικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας, Χαράλαμπος Παπαϊωάννου, απάντησε στα ερωτήματα που προέκυψαν από γονείς και εκπαιδευτικούς που έρχονται σε καθημερινή επαφή με το θέμα των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών, μιλώντας στην Ελίζα Μπενβενίστε.

Το VICE ερευνά το μεγάλο ζήτημα των ειδικών μαθησιακών δυσκολιών που προκύπτουν από τη δυσλεξία και τη Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ), οι οποίες περιγράφονται με τον όρο «ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες».

ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

Η Ελίζα Μπενβενίστε συναντά οικογένειες παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ικανότητες, τα οποία περιγράφουν τι έζησαν και τι αντιμετωπίζουν μέσα στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, αναζητώντας τους λόγους που δυσκολεύονται ιδιαιτέρως αυτοί οι μαθητές στο σχολείο, τι τους παρέχει το ελληνικό κράτος και τι ακόμη πρέπει να γίνει.

Επισκεφτήκαμε ένα ΚΕΔΑΣΥ -δημόσια κέντρα όπου γίνονται οι μαθησιακές αξιολογήσεις- για να μας εξηγήσουν με ποιον τρόπο πρέπει να χειρίζονται οι οικογένειες και τα σχολεία ένα παιδί με δυσλεξία ή/και ΔΕΠΥ.

Με την κάμερα του VICE καταγράφουμε πώς γίνεται το μάθημα σε ένα τμήμα ένταξης δημόσιου σχολείου και επισκεπτόμαστε ένα ΚΕΔΑΣΥ -δημόσια κέντρα όπου γίνονται οι μαθησιακές αξιολογήσεις- για να μας εξηγήσουν με ποιον τρόπο πρέπει να χειρίζονται οι οικογένειες και τα σχολεία ένα παιδί με δυσλεξία ή/και ΔΕΠΥ, καθώς και αν έχει βελτιωθεί ο χρόνος αναμονής για ραντεβού, ο οποίος παλιότερα έφτανε ακόμη και τα δύο χρόνια λόγω της μεγάλης ζήτησης και των ελλιπών υποδομών.

Η 12χρονη Όλγα, μαθήτρια της 2ας γυμνασίου, με διαγνωσμένη δυσλεξία και διάσπαση προσοχής, έρχεται αντιμέτωπη συχνά με ειρωνικά σχόλια συμμαθητών της, αλλά και με την αδυναμία των καθηγητών της να την εξετάσουν προφορικά σύμφωνα με τις ακριβείς οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας.

Επισκεπτόμαστε τη Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας για να θέσουμε τα ερωτήματα που προκύπτουν από γονείς και εκπαιδευτικούς που έρχονται σε καθημερινή επαφή με το θέμα των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών.

Ειδικοί μας μιλούν για τις σύγχρονες θεραπευτικές μεθόδους αντιμετώπισης, ανάλογα με την περίπτωση, και για το ποια περιστατικά πρέπει να αντιμετωπίζονται με φαρμακευτική αγωγή.

Στο ιατρείο του νευροψυχολόγου Ευθύμου Αγγελάκη γνωρίσαμε τη διαδικασία της πιστοποιημένης μεθόδου της νευροανάδρασης που συστήνεται σε παιδιά που έχουν διάσπαση προσοχής.

Τέλος, βλέπουμε πώς γίνεται η πιστοποιημένη μέθοδος της νευροανάδρασης που συστήνεται σε παιδιά που έχουν ΔΕΠΥ και παρακολουθούμε ένα μάθημα αγγλικών, ειδικά σχεδιασμένο για παιδιά με δυσλεξία και διάσπαση προσοχής με μία μέθοδο που έχει ήδη υιοθετηθεί από χώρες του εξωτερικού.

ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

Παρουσίαση - Παραγωγή: Ελίζα Μπενβενίστε
Οπερατέρ: Αλέξανδρος Παπαθανασόπουλος, Γιώργος Μαργάρης
Ηχοληψία: Βασίλης Ζαμπίκος, Κώστας Ντόκος
Μοντέζ: Γωγώ Μπεμπέλου