Ρωτήσαμε τα Κόμματα αν Είναι Υπέρ της Κατάργησης των Πανελλαδικών

Αυτό που παρατηρούμε έντονα στην προεκλογική περίοδο που διανύουμε, είναι η κυριαρχία της (κακής) επικοινωνίας έναντι της πολιτικής. Μετά από δέκα χρόνια κρίσης, στον δημόσιο λόγο επικρατεί περισσότερο η συνθηματολογία και οι εντυπωσιασμοί, και λιγότερο τα πολιτικά προγράμματα και οι θέσεις. Το εύλογο ερώτημα λοιπόν είναι αν πηγαίνοντας στην κάλπη την Κυριακή, έχουμε ενημερωθεί επαρκώς για τις θέσεις των κομμάτων σε βασικά ζητήματα. Τομείς όπως η οικονομία, η ασφάλεια και τα εργασιακά, είναι ψηλά στην ατζέντα και συζητιούνται συνεχώς. Τι γίνεται όμως για ζητήματα που βρίσκονται στο περιθώριο του δημόσιου διαλόγου; Επιλέξαμε τέσσερις θεματικές: την κάνναβη, τα LGBTQ+ δικαιώματα, την παιδεία και τους νέους, και θέσαμε στα κόμματα τέσσερα απλά ερωτήματα για να διευκρινίσουν τις θέσεις τους.

Ένα από τα ζητήματα που μας απασχολεί, αφορά τη θέση των κομμάτων για την κατάργηση των Πανελλαδικών εξετάσεων. Σε ένα εκπαιδευτικό τοπίο με συνεχείς αλλαγές στο σύστημα εισαγωγής στα Πανεπιστήμια, το ζήτημα των εξετάσεων αφορά όχι μόνο μαθητές, αλλά και γονείς και εκπαιδευτικούς. Απευθυνθήκαμε σε όλα τα κοινοβουλευτικά κόμματα (εκτός της Χρυσής Αυγής) για να μας πουν τη θέση τους. Ακολουθούν οι απαντήσεις που λάβαμε (από ΣΥΡΙΖΑ, ΚΚΕ και Ένωση Κεντρώων).

Θεωρούμε ότι το σύστημα των Πανελλαδικών εξετάσεων προκαλεί στους μαθητές μία τρομερή σωματική, ψυχολογική και συναισθηματική επιβάρυνση, δημιουργώντας τους προβλήματα που μπορεί να κρατήσουν για μία ζωή, όπως οι έντονες κρίσεις άγχους. Παράλληλα, μετατρέπει πρακτικά όλες τις τάξεις του Λυκείου σε ένα πεδίο προετοιμασίας για εξετάσεις, χωρίς να τους δίνει ουσιαστικές γνώσεις και χωρίς να τους μαθαίνει να σκέφτονται. Τέλος, είναι επίσης αναμφίβολο ότι οι μαθητές και μαθήτριες των πιο φτωχών οικογενειών, που δεν έχουν τη δυνατότητα να ανταπεξέλθουν στο κόστος των φροντιστηρίων, ξεκινούν την προσπάθεια εισαγωγής στο πανεπιστήμιο με ένα μεγάλο και άδικο μειονέκτημα. Για αυτούς τους λόγους, πιστεύουμε βαθιά ότι είναι πλέον ώρα να περάσουμε σταδιακά σε ένα σύστημα ελεύθερης πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, με κατάργηση των πανελλαδικών εξετάσεων. Ένα σύστημα που αφενός θα εγγυάται το δικαίωμα όλων ανεξαιρέτως των παιδιών να σπουδάσουν, αφετέρου θα διασφαλίζει ότι τα ελληνικά πανεπιστήμια θα μπορούν να ανταποκριθούν στις αυξημένες απαιτήσεις. Αυτό το σχέδιο έχει αρχίσει τα τελευταία χρόνια να μορφοποιείται και ήδη υλοποιείται εν μέρει, μέσα από το νέο σύστημα δηλώσεων προτίμησης και τη δυνατότητα που δίνει για ελεύθερη πρόσβαση σε μία σειρά σχολών. Διεκδικούμε, όμως, αυτή η προσπάθεια να συνεχιστεί και να ολοκληρωθεί.

Η κατάργηση των Πανελλαδικών είναι ένα από τα μεγαλύτερα παραμύθια στον χώρο της παιδείας. Φυσικά ο ΣΥΡΙΖΑ το απογείωσε κι αυτό. Γιατί έφερε ένα νομοσχέδιο για το Λύκειο που το κάνει ακόμη πιο έντονα «αρένα-ανταγωνισμού» και από την άλλη μιλάει δήθεν για ελεύθερη πρόσβαση. Τόσο ελεύθερη πρόσβαση που οι ιδιοκτήτες των μεγάλων αλυσίδων φροντιστηρίων τρίβουν τα χέρια τους. Φυσικά οι Πανελλαδικές εξετάσεις είναι η κορυφή του παγόβουνου, σε συνθήκες που η παιδεία αποτελεί εμπόρευμα. Το βασικό θέμα είναι ο ελεύθερος χρόνος που εξαφανίζεται. Είναι το άγχος, τα προβλήματα στο σπίτι. Όλα αυτά διαλύουν τους μαθητές στην όμορφη και ευαίσθητη ηλικία της εφηβείας. Το ΚΚΕ έχει πρόταση για τις Πανελλήνιες εξετάσεις, συνολικά για το σχολείο. Το σχολείο που προτείνουμε συμβάλλει στη σφαιρική ανάπτυξη του συνόλου των ικανοτήτων, δίνει ώθηση στις κλίσεις και τα ενδιαφέροντα, στην πρωτοβουλία και την εφευρετικότητα των νέων. Παλεύουμε και σήμερα για έναν διαφορετικό τρόπο πρόσβασης. Με απεριόριστη δυνατότητα πολλαπλών επιλογών προτίμησης, με δικαίωμα επανάληψης της διαδικασίας όσες φορές επιθυμούν οι υποψήφιοι, με δυνατότητα κατοχύρωσης βαθμολογίας μαθημάτων και για τις επόμενες χρονιές. Αυτές τις προτάσεις τις έχουμε καταθέσει στη βουλή και η κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ τις έχει απορρίψει, όπως παλιότερα η ΝΔ και το ΠΑΣΟΚ.

Είμαστε υπέρ της δημιουργίας ιδιωτικών πανεπιστημίων, εφόσον και μόνο τα κρατικά πανεπιστήμια απαλλαγούν από τη διαχρονική τους πληγή: τις κομματικές οργανώσεις μέσα στις σχολές.

Σε μία παιδεία όπου ο ιδιωτικός τομέας θα συμβάλλει στην εκπαίδευση των νέων ισόποσα και εφάμιλλα με το κράτος, δεν έχει νόημα το κράτος να επιβάλει συστήματα εξετάσεων ενώ σε πολλές σχολές μάλιστα τα μαθήματα των εξετάσεων λίγη σχέση έχουν με το περιεχόμενο των μαθημάτων και το αντικείμενο της σχολής.

Σε έναν υγιούς ανταγωνισμού τομέα Παιδείας ανάμεσα σε ιδιώτες και κράτους, νόημα έχει να προσφέρονται οι καλύτερες και ευνοϊκότερες συνθήκες εκπαίδευσης και δεν έχει νόημα το σύστημα των εξετάσεων να είναι η μοναδική αντίδραση του κράτους απέναντι στην κομματικοποίηση της γνώσης. Δεν έχει νόημα το κράτος να καλύπτει την ανυπαρξία του με την επιβολή εξετάσεων εισόδου σε σχολές που πολλές φορές, αρκεί να υπάρχουν οι κατάλληλες γνωριμίες στο κατάλληλο πολιτικό κόμμα για να αποκτήσεις το πτυχίο σου.

Περισσότερα από το VICE

Ο Κυρίαρχος Τύπος Ψηφοφόρου της Χρυσής Αυγής

Mente Fuerte: «Έχουμε Ρίξει Χρόνια Δουλειάς και Αξίζουμε τα Λεφτά που Βγάζουμε»

Queer, Graysexual, Intersex: Το Λεξικό ΛΟΑΤ+ Όρων