Jeder hatte diesen einen Lehrer, der immer ein bisschen zu hart versucht hat, „unsere Sprache zu sprechen”, wenn er mit vermeintlichen Jugendwörtern wie „Bam Oida” um sich schmiss und jeden Test in ein Clipart-Massaker verwandelte, gleichzeitig aber bei Google nach „YouTube” suchen musste. Genau diese Art Lehrer wird auch #MemeHistory nutzen, um seiner Klasse zu zeigen, wie funky Geschichte sein kann.

#MemeHistory ging kürzlich auf Twitter viral und übersetzt geschichtliche Ereignisse in bekannte Memes von rennenden Hühnern, Cookie aus Empire oder Pepe the Frog.

So lässt sich beispielsweise die Stimmung in Europa nach dem Anschlag auf Franz Ferdinand ziemlich einfach mit Spongebobs Gehirn-Großbrand darstellen, für Rosa Parks im Bus gibt es Memes en masse und Hitlers Angriff auf die Sowjetunion ist Mariah Careys selbstvergessener „I can’t read suddenly. I don’t know.“-Sager.

Memes sind ähnlich wie Emojis oder GIFs oft die einzige Möglichkeit für Internet-Kinder, ihren wahren Gefühlen Ausdruck zu verleihen. Sie können Situationen beschreiben, für die es entweder nicht die richtigen oder einfach viel zu viele Worte gibt und sind der gemeinsame Nenner für Emotionen, die über Sprache hinausgehen.

Genau deshalb ist „Meme-splaining”, also Erklären via Meme, für uns auch so zugänglich. Weil Memes, auch wenn wir es nicht gerne laut sagen, nun mal wirklich so was wie „unsere Sprache” geworden sind.

Am Ende erzählen Memes vielleicht nicht die ganze Geschichte (im historischen Sinne), aber sie können zumindest eine gute Eselsbrücke für den nächsten Geschichte-Test bauen (im unterhaltenden Sinne). Dass ein Großteil der User offenbar bei dem Hashtag zu Geschichte zuallererst an Erzählungen aus der Bibel denkt, wollen wir mal einfach mit einem Meme akzeptieren—Religionslehrer sind ja auch gerne mal hip. Da kann man Jesus beim letzten Abendmahl schon mal als Flavor Flav-New York mit Messer zeigen.

Franz auf Twitter: @FranzLicht